Descrizione
Il Comune di Brescia ha garantito l'accesso ai Servizi Estivi per l'infanzia (CRE, sezioni primavera estive e nidi estivi) a tutte le famiglie residenti che ne avevano fatto richiesta, accogliendo in totale 3.793 bambine e bambini tra 0 e 6 anni, per un investimento complessivo di 424.791 euro.
Il risultato è frutto di un potenziamento dell'offerta rispetto allo scorso anno.
I CRE infanzia, da 3 a 6 anni, a fronte dell'incremento di iscrizioni (3.485 su 2.875 posti disponibili, già aumentati di 375 unità rispetto al 2025), hanno visto attivare 14 sezioni aggiuntive, con 350 posti in più e un investimento supplementare di 22.508 euro, portando la disponibilità totale a 3.225 posti — 725 in più rispetto ai 2.500 posti di partenza del 2025. Alla chiusura delle iscrizioni risultano 3.187 richieste definitive ai CRE infanzia, 312 in più rispetto ai 2.875 posti inizialmente previsti. Restano in lista d'attesa 77 domande relative a famiglie , 11 delle quali non residenti, che non hanno accettato lo spostamento in una sede diversa da quella scelta e che attendono un possibile ripescaggio.
Per i nidi estivi (0-3 anni) le iscrizioni definitive sono 494, a fronte di 608 posti disponibili.
Le sezioni primavera estive sono 112 su 140 posti disponibili, con un incremento di 49 iscrizioni rispetto al 2025.
Particolare attenzione è stata riservata ai bambini e alle bambine con disabilità, per cui sono state accolte 132 iscrizioni, 125 nei CRE infanzia e 7 nelle sezioni primavera. Restano in lista d'attesa quattro domande, due delle quali di non residenti. I due residenti hanno trovato posto in alcuni dei turni prescelti.
I centri estivi mettono al centro l'esperienza diretta, il contatto con la natura e la relazione tra pari, con l'obiettivo di offrire un'estate educativa attraverso gioco, esplorazione e movimento.
Per i più piccoli (0-3 anni) l'accento è sulla cura delle routine quotidiane e su una relazione individualizzata con ciascun bambino.
Per la fascia 3-6 anni, il progetto propone laboratori tematici condotti da esperti: attività creative e manuali (pittura, collage, argilla), esplorazione della natura (piante, insetti, giardinaggio), attività motorie e giochi di gruppo, narrazione e drammatizzazione (letture animate, Kamishibai, burattini), percorsi sensoriali, musica e ritmo, gioco simbolico e travestimenti, oltre a piccoli laboratori di manualità e sartoria.
Centri ricreativi estivi delle scuole dell’infanzia e delle sezioni primavera comunali
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Ultimo aggiornamento: 7 luglio 2026, 14:23