Le opere si ripartiscono equamente tra gli studi su molti aspetti specifici della proposta pedagogica e didattica delle sorelle Agazzi e del loro maestro Pasquali e l’analisi di problemi generali della scuola dell’infanzia e dei suoi programmi.
Queste pubblicazioni sono il risultato di un continuo e attento lavoro di ricerca, per dare valide e tempestive risposte ai complessi problemi che interessano la società italiana di oggi per quanto riguarda l’educazione dell’infanzia e della gioventù e hanno consentito (questo è uno dei compiti principali dell’Istituto) un costante aggiornamento professionale per molte centinaia di nostri insegnanti e di altri operatori scolastici del Comune di Brescia.