Giovedì 14 giugno alle 16.30 nella Sala “Trainini” del Centro Studi Pedagogici Pasquali-Agazzi, in via Ambaraga 93 a Brescia, verrà presentata la pubblicazione di Massimo Grazzini
“Sulle fonti del Metodo Pasquali-Agazzi e altre questioni: interpretazioni, testi e nuovi materiali” edita dall’Istituto Pasquali-Agazzi.
L’Autore disegna lo schema della “rete dei poteri forti” che dal 1925 al 1951 (e poi per altri decenni dopo la morte di Rosa Agazzi), hanno preparato e diretto il “Progetto Agazzi” per il controllo politico della scuola infantile in Italia e della preparazione delle sue educatrici, con tanto di funzionale e specifico “contrassegno” ideologico.
Dal lungo e articolato “Progetto per un profilo di Rosa Agazzi nel suo tempo”, balza fuori autentico il ritratto di una seconda Rosina, prima sconosciuta, ma interessante e vivacissima, di mente acuta e pronta; non umile né dimessa né riservata, ma indipendente di giudizio e determinata nelle sue convinzioni e nelle sue analisi sempre impietose.
Il volume raccoglie la ricerca sulle fonti che hanno preparato e guidato il costituirsi e lo sviluppo di una nuova e felice esperienza di educazione infantile. Iniziata verso il 1892, avrà il suo completo svolgimento tra il 1902 e il 1911 nel “Giardino Infantile Garibaldi” di Mompiano, grazie alla dedizione, all’amore per l’infanzia e al cuore materno di due giovani maestre, Rosa e Carolina Agazzi.
Il successo di tale esperienza fu in gran parte preparato e dovuto alle attente e plurime ricerche di Pietro Pasquali, dal 1888 Direttore generale delle Scuole elementari del Comune di Brescia e delle sue istituzioni educative per l’infanzia. Agli intervenuti verrà offerta copia del volume.
Questa il programma: alle 16.30 il saluto dell’Assessore alla P.I. del Comune di Brescia Carla Bisleri; alle 16.45 la presentazione del Direttore dell’Istituto “Pasquali-Agazzi” Pietro Gardani; alle 17 Luciano Caimi, Ordinario di Storia della Pedagogia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore interverrà sul tema: “L’esperienza di Mompiano nella storia dell’educazione infantile”, cui seguirà l’intervento di Massimo Grazzini, Ricercatore ed esperto di Storia della pedagogia infantile.
Brescia, 12 giugno 2007